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- 1.学校有环境教育的组织机构、工作制度、实施方案、课程计划及校本课程，为环境宣传教育活动提供支持和保障（12分）；
- 2.寓环境教育于学科教学和学生活动之中，根据不同年级、学段学生特点进行环境渗透教育，专题 课有教材、有教案（12分）；
- 3.校园环境文化氛围浓厚，定期举办环境�；ぷㄌ饨沧�、主题班队会活动，教师、学生具有较强的 环境意识和基本的环境�；ぶ叮�16分）；
- 4.学生成立环保教育相关社团或兴趣小组，结合“六•五世界环境日”、“爱鸟周”等，积极开展环 境�；ば逃壬缁崾导疃�10分）；
- 5.学校鼓励教师参加环境教育相关学习、培训，开展专题或校本研究（10分）；
- 6.学校管理体现绿色理念，人文环境和谐，节能减排措施得当，效果明显（12分）；
- 7.校园环境整洁、布局合理，绿化、美化、净化，无安全隐患（10分）；
- 8.教师、学生具有绿色的学习、生活方式，养成节俭、卫生等良好习惯（10分）；
- 9.学校、教师、学生在环境教育方面获得相关表彰，有论文、征文发表或得奖，在相关竞赛或展示 中获得名次（8分）。